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在试点高校的选取上,注意涉及不同类型高校,既有部属高校,也有市属高校;既有研究型、综合性大学,也有教学型、专业性学校;既有文科背景比较强的高校,也要有理工类高校。同时,还综合考虑高校的工作基础和特点,有针对性地开展不同内容的改革。如根据复旦大学学生思辨性、自主性强的特点,组织复旦大学进行考试方式改革试点;针对上海大学哲学社会科学力量雄厚,且哲学社会科学专业教师具有参与思政课教学的优良传统这一特点,在该校推行优化教师结构改革试点;上海师范大学具有马克思主义理论学科优势,但教学组织机构体制存在问题,因此在上海师范大学试点,进行思想政治理论课教学组织机构改革。

随着高考分数线的公布和各高校录取工作的开展,因为分数不够和志愿填报不当等落榜的学生,深陷沮丧甚至痛苦之中。而落榜生的家长也并不轻松,寄托在孩子身上的希望和梦想的破灭,一时也成为压在父母心头的石头。如果此时对孩子落榜的事处理不当,就会引起一系列不良反应。因而,怎样面对“家有落榜生”就成为摆在父母面前的一件大事。

从开始做策划到成功拉回第一笔赞助,王巍霖说前后用了一个月左右,他和手下的弟兄跑了大大小小20多家企业,他们将企业分门别类逐个攻破,合作意向书发出去20多份,大多数石沉大海。王巍霖说,“拉赞助会对学习有一点影响,但我们尽量利用课余时间去做,从中也可以提前学习理财”。

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据介绍,随着基础教育课改的不断推进,课程标准、教学内容和结构都发生了变化,出现了中学教师不了解学生在小学阶段学过什么,而小学老师不知道中学会教些什么的新情况。甚至会出现高中老师在讲授某个知识点时认为学生已经在初中学过,从而一带而过或者拿来运用,但学生恰恰没有学过的情况。或者中学老师花费大量时间讲授某个知识点,而这个问题小学的教材中已经涉及,浪费了宝贵课堂时间的现象。

09年方案:2009年起,进一步扩大高校招生自主权。普通类招生在坚持考生必修科目测试等级达到4C1合格的前提下,对于有特长生的学生录取,各高校需将计划、标准、程序列入招生章程,实行阳光操作。

 为改善办学条件,闽北职业技术学院正在抓紧新校区建设。2005年5月,南平市政府决定在南平市江南新区的职教园区建设闽北职业技术学院新校区。2006年底开始新校区建设,已完成建筑面积3.2万平方米。2008年建设公共实训基地,已投资500万元,目前实训厂房已基本建好,实训设备在采购中。在学校搬迁过渡时期,为充分整合利用南平市现有职业教育资源,针对学校办学条件不足的问题和南平工业技术学校实训条件较好的情况,闽北职业技术学院与南平工业技术学校协商,达成了合作办学协议,并征得市劳动保障局、教育局主管部门的同意,将部分专业的学生放到南平工业技术学校进行实训。

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不容忽视的是,这些远远超出当前普通高中教学大纲要求的内容,必将成为广大普通高中师生关注的热点,也会给他们正在进行的高考复习带来不小的冲击。就这两次自主招生考试的试题内容而言,各科试题中的偏题、怪题、难题的大量出现,很容易误导基础教育走向另一个极端,使大量中学师生不仅要围绕高考导向转,而且要围绕自主招考导向转,从而打乱正常的教学秩序。

华西都市报记者昨日来到位于万年场二十四城内的成都市石室小学。据该校校长助理李玉英介绍,该校硬件总投资约5000万元,占地30多亩,办学规模36个班,可提供高品质的优质学位1620个。

通过几年的努力,中南路小学2005年以来学生的书法作品在各级各类竞赛中获奖达2000多人次,金奖作品达500余件次,90的学生获得过全国书法大赛奖励。学校也因此由一所地处城乡结合部的薄弱学校,成为湖北省小有名气的特色学校,先后被授予“全国书法艺术教育先进学校”、“全国书法艺术教育特色学校”、湖北省“书画教育实验学校”、湖北省“书画教育明星学校”等称号。通过几年的书法教育,学生们不仅书法有了明显进步,德智体各方面的素质也得到了全面提升,文明率一直保持100,学会了“规规矩矩写字,堂堂正正做人”。

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8时30分,考场大门左侧的一个小门开启,考生们陆续步入二中校园,秩序井然。考生都朝操场中间那6排30间蓝顶白墙的活动板房走去,这些活动板房就是他们的考场。

聘请培训机构来校定期为学生做自主招生培训;过来人自发编写“自主招生宝典”为母校高三学生传授经验;学生“花血本”购买自主招生历年真题“押宝”……名校自主招生进入倒计时,记者采访发现,一些学校和学生为备战考试各出奇招,挖空心思地进行最后冲刺。  学校聘请培训机构开展辅导  “每周六,学校都聘请一家校外培训机构,为学生提供专业的自主招生考前培训。”本市某实验性、示范性高中高三学生小斯告诉记者,由于学校地处偏远,考虑到学生出门辅导“路途遥远”,所以学校专门引进优质资源,聘请校外机构入校辅导,让学生集中精力打好“歼灭战”。  “培训内容主要集中在语、数、外、物理和化学这五门功课上,总共上七周课。”小斯对记者说,针对复旦和交大的自主招生考试,培训老师会发一些历年真题让学生训练,感觉效果不错。以往,学校也只是请本校老师为参加自主招生的学生拎重点,现如今,老师都是“专业级”的名师。“参加语、数、外三门培训的学生最多,每门基本都达到近100人。”  一些学生向记者坦言,上七周课价格不菲,一门课300元,花费近千元,先不说能否达到预期效果,就算花钱买个心安。“说到底,学校也是为学生着想。”  过来人编宝典网上热卖试题  近日,一本名为《明明相代》的小册子成为复旦附中高三学生人手一册的“红宝书”。这本小册子的特别之处在于,由复旦附中08届毕业生自发参与编写,有近50位学生讲述他们在自主招生的所见所闻,这些学生现就读于复旦大学所有的热门院系。亲历者记录下笔试、面试实录和经验教训,甚至到推荐信的撰写,五花八门,无所不包。据悉,这些过来人自发编写小册子的目的就在于,与学弟学妹们分享自主招生经验,告诉他们,什么才是真正的自主招生。  无独有偶,记者在高校的bbs和百度贴吧上发现,名校自主招生测试题竟成商机,不少网友发帖兜售历年真题,并提供正确答案。“06、07年复旦大学水平测试题,50元一份;08年水平测试题,100元一份。”据卖家介绍,外地买主居多,甚至还有高中老师前来订购。  “这个价钱还算合理,现在还有自主招生试卷已炒到500元一份的高价。”上外附中高三学生小余告诉记者,自己正打算花钱购买一套。“听说历年自主招生笔试曾出现部分雷同试题,宁可信其有,不可信其无,说不定我就押对宝了!”  【晚报提醒】  对于自主招生出现的“应试风景”,交大相关负责人也提醒广大考生,不要轻信网络上流传的试题,考卷年年变化,重在积累突击无用。有专家也表示,期待自主招生的考试形式和内容更完善,比如从学业水平考试、中学平时成绩、学校面试表现、学生社区服务表现等多方面作出对学生的综合评价,让学生意识到无法突击准备,也不用突击准备,回归自主招生本义。  【相关链接】  自主招生“各自为战”加重学生负担  专家建议将自主招生移至高考后  晚报讯“目前,高校自主招生‘各自为战’,加重了考生负担,高三一年简直成了‘考试年’,为何不能尝试将自主招生移到高考后进行?”日前,在由上海财经大学高等研究院、经济学院等主办“中国教育改革的目标与路径”专题座谈会上,针对时下热门的自主招生话题,专家提出的“将自主招生时间推后,以高考成绩作为申请门槛”的模式获得认同。  “去年,北京交通大学、北京邮电大学等5所高校自主招生尝试‘五校联考’,统一命题、统一时间进行考试、统一阅卷,既方便考生选择,又避免考生负担过重。”日前的会议上,来自教育部国家教育发展研究中心、北京师范大学比较教育研究所、复旦大学高等教育研究所、市教科院等机构的专家学者进行了交流。在他们看来,高校自主招生推行“联考制”已有了“现实模板”,上海也不妨做一些尝试。  “能否把高校的自主招生统一放在高考之后,以高考成绩作为申请的笔试成绩门槛。”会上,21世纪教育研究院副院长熊丙奇教授提出新的改革模式,将高考成绩作为“学业水平考试”,自主招生学校以高考成绩为基础,接受学生申请,在6-7月一个月时间中完成自主招生,7月按常规高考录取。“以往,我们7月份举行高考,现在,考试时间提前一个月,完全有充裕的时间完成高考后的自主招生。”这一思路可操作性强,获得了专家的广泛认同。  在“联考制”的基础上,熊教授还提出了第二种改革模式,即“学术水平考试+传统高考”模式——1月或2月举行学术水平考试:自主招生高校(包括本科和高职)依据学术水平考试成绩自主录取学生,一名考生可同时申请若干所高校,在5月完成自主招生录取确认。没有参加自主招生的考生和没有确认录取的考生,再参加6月份高考,进行集中录取。  对此,教育部发展研究中心王烽教授认为,“学业水平测试+高校完全自主”成为今后高考改革的发展趋势之一。“究竟哪种模式更适合,还有待进一步研究和探索。”据透露,参与此次座谈会的专家们正在酝酿撰写相关改革方案,准备提交主管部门。(晚报记者钱钰)

我的一个聪慧的女朋友,便不移居海外:“还有什么地方,能纵容我用母语写作?想去看父母,9小时动车组即到?教儿子念‘朝辞白帝彩云间’,听他回我‘千里江陵一日还’?允许我自由自在地,用方言骂老公?”她清楚明白地知道,自己要什么样的生活,然后选择。

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倘若说,国学大师文怀沙对待“国学热”“复古”表现出了难得的“迂腐”,著名天文学家王绶琯对青少年“追星”的看法,无疑使他显得很“天真”。

责编 左伊

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